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9.29音乐:三只猴子  

2015-09-29 17:28:32|  分类: 日常教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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http://www.56.com/u14/v_MTAyMjcwNjEx.html歌曲视频衔接

幼儿表演视频http://www.56.com/u81/v_MTM4OTkxMzE4.html

 

《三只猴子》是一首简单、有趣、又有教育意义的歌曲。它表现了小猴在床上蹦蹦跳跳以及摔了跟斗的情形。这种情形与幼儿的生活有着密切的联系,很容易引起共鸣。

      活动初,我以“猴子”为话题让幼儿自由说说自己所认识的猴子,很多幼儿都告诉我猴子很调皮、很活泼、很聪明、爱捣蛋等等。看到幼儿都已对“猴子”有了一定的认识,我便出示与歌曲有关的系列图片,并告诉幼儿我们今天要学的歌曲就藏在图片中。首先,我将问题抛给幼儿:你从图中看到了什么?引导幼儿观察图片内容,很多幼儿都说出了自己观察到的东西,例如:有的幼儿说看到了三只猴子在床上跳,妈妈很着急,汗都流下来了;有的幼儿说看见第二张图少了一只猴子,并猜测猴子是从床上摔下来进医院了;有的幼儿发现每一张图都会少一只猴子,最后那张图一只猴子都没有了等等。于是,我范唱歌曲并让幼儿认真倾听,让幼儿用自己的话说说歌曲中发生了一件什么事?带领幼儿理解而歌词并学唱歌曲。在学唱歌曲的过程中,我发现很多幼儿能在学习三四遍之后自己记住歌词,用好听的声音演唱歌曲的1、2、3段,有的幼儿还会边唱边模仿小猴子跳、猴妈妈着急等动作与表情,很不错。

在活动结束时,我借助歌曲《三只猴子》让幼儿知道在床上、沙发上乱蹦乱跳的危险性,并让幼儿有初步自我管理的意识,整堂活动达到了教学目标。

 

9.29音乐:三只猴子 - 小三班 - 吴淞中三班

 

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