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9.16科学:我要找到它  

2015-09-17 13:47:36|  分类: 日常教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天的科学活动主要是引导幼儿能描述人物的两个以上的特征,并根据特征找到相应的人物,并在游戏中,发展幼儿的观察、比较的能力。

在今天的活动中,我利用幼儿带来的照片进行了比较,先让幼儿依次为照片排列顺序。逐一观察照片的大致特征。让幼儿了解照片中是男是女,摆什么造型,穿什么衣服等。然后再说出两个以上的特征来进行对比寻找。幼儿刚开始会一直找错,因为有的幼儿只听了一个特征,经过三次寻找,幼儿了解了特征的要求,并能学习自己表达,非常的棒。在活动中,顾奕珵、张颖颖、马雅婷,邓文昊等几个幼儿寻找的比较快。在表述能力上也较好。

这些观察、比较和讲述的能力都可以在平时的家庭日常对话中进行锻炼,要求幼儿去找一样东西等。

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