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元宵半日活动  

2015-03-05 15:31:38|  分类: 日常教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小班组“庆元宵做元宵”半日活动方案

活动意图

元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

今天是开学的第4天,正逢元宵佳节,希望孩子们通过亲手做元宵、吃元宵等活动来感受元宵节的快乐氛围,在欣赏动画片的轻松氛围中了解元宵的来历及其有关的风俗人情。

活动一:

活动目标:

1.知道元宵节是中国的传统节日,是个团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

2.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。

3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

4.愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛

活动准备:

面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。

活动过程:

1.激发做元宵的兴趣和愿望。

★指导语:①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?

2.观察制作材料,了解做元宵的方法。

(1)观察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

★指导语:①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么?

3.做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。

(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外。)

(3)教师煮元宵。

4.加糖品尝元宵,说说元宵的味道和自己的心情。

5.元宵节的来历及风俗。

http://v.ku6.com/show/YoMOarZwsUvHYDAu.html元宵的来历习俗等

http://meishi.tangdou.com/food/201102/20110215_193147.html 元宵节为什么要张灯结彩

http://www.56.com/u36/v_NTYwNDM2MTc.html 大头儿子小头爸爸的元宵节

 

活动二:纸工:红灯笼

活动目标:

1.幼儿按图示将灯笼片取下,并将灯笼均匀地贴在纸条上

2.将红灯笼挂在活动室,营造喜庆欢乐的气氛

活动准备:幼儿活动材料纸工第二页,胶水

活动过程:

一、导入活动,引起幼儿兴趣

1、谈话引入

小朋友们,你们还记得过年的时候,在我们的家门口会挂什么吗?(引导幼儿说出有灯笼)

2、引导幼儿观察欣赏老师准备的范例灯笼

师:我们今天就来学做灯笼,到了过年的时候,小朋友们就可以把自己做的灯笼挂到自己的家门口,这样为新年增添热闹喜庆的气氛。

3、出示做灯笼的材料

师:请小朋友们看看,制作灯笼需要哪些材料才能做好一个漂亮的灯笼呢?

师:制作灯笼要用到灯笼图卡,胶水。

二、老师边示范制作的步骤边讲解制作方法

1、师:把制作灯笼的卡片取下,再把咖啡色的纸条取下,然后把穗取下来并沿线剪开

2、师:我们要把三个灯笼均匀地贴在纸条上,最后将穗贴在灯笼下端

三、教师交待要求,幼儿操作,教师指导

1、小朋友操作,教师观察小朋友的制作情况,帮助能力差的小朋友

2、评讲作品

(备注:具体照片在相册中) 

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