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1.8语言:小不点儿  

2015-01-09 14:07:31|  分类: 日常教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教学目标:1、通过有趣的故事情节,感知物体有大小之分

                  2、能以乐观、自信的态度期盼自己长大

    有一只小猴子,只有皮球那么高,大家都笑他:“真小,真小,小不点儿。

小猴子不相信自己i最小的,他决心到外面去看看。可路上绿绿的草尖都高过他的鼻子啦!小猴子有点失望。这时候,忽然从草地上跳出一只小小老鼠。哈哈!他只有小猴子一半儿大。小猴子摇摇脑袋,得意地对小小老鼠说“你呀,才是小不点儿呢!”说完,他蹦蹦跳跳地跑了。

小小老鼠伤心了,他可不愿意当最最小的,他决心去找比他还小的朋友。一路上,小小老苏东看看,西望望。哎!什么都比自己大,他还比不上小狗的鼻子大呢!忽然,小小老鼠被绊了一下,一个小小的东西叫了起来:“哎呦!你踩疼我了!”小小老鼠急忙抬起脚。原来呀,是一只比他脚趾头还小的小小小甲虫。“嘻嘻,你呀,才是真正地小不点儿呢!”小小老师快活地跑了。他要去告诉小猴子,他不是最小的啦!

小小小甲虫呢?一点儿也不在意,他伸伸胳膊,神气十足地说:“没关系,我总有一天会长大的!”

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