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科学:树叶的旅行  

2014-11-06 19:11:17|  分类: 日常教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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转眼我们已经走进“落叶飘飘”这一主题活动,丰富多彩的树叶给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入落叶世界,去探索、去发现、去思考、去想象、去表现……

本次活动是利用身边的现象——树叶飘落作为科学探究的对象,画面清晰地呈现了树叶飘落在不同物体的上、下方位,为幼儿认识空间方位提供了获得直接经验和前提,能够激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。优美的语句也为幼儿欣赏和表达提供了学习的机会。

在活动过程中,我以树叶宝宝去旅行贯穿活动始终,为集中幼儿注意力,使每个幼儿都有机会表达自己的想法,我把幼儿数学活动材料中《树叶的旅行》几张图片拍下来,放在电视机里播放,引导幼儿仔细观察画面内容并回答老师提出的问题。

环节一、谈话导入,带领幼儿进入情境,激发幼儿学习兴趣,也为活动的开展做好了铺垫。在出示树叶的时候,孩子们并不感到陌生,因为树叶是幼儿常见的植物。但是树叶今天却要去旅行,“旅行”这一名词孩子们可能并不了解,我做了一番解释,不料,勾起来幼儿强烈的求知欲望,

环节二、引导幼儿观看图片,仔细阅读画面,采用开放式的提问,鼓励幼儿大胆表达自己的想法,初步认识上下的位置关系,学习运用方位词较完整描述树叶的行踪。对于刚入园两个多月的幼儿来说,看图完整表达图片意思有一定的难度,所以在表述的时候我基本上都是带领幼儿完整表述的。从学习的情况来看,幼儿已能初步感知上、下的位置关系。

环节三、增强难度,引导幼儿观察我拍摄好的树叶旅行的地方,学习用较完整的语言进行表述。树叶宝宝还去了好多好多地方:树叶宝宝去了小椅子下面,它想和小朋友玩捉迷藏;树叶宝宝去了书架上,它想和小朋友一起看图书;树叶宝宝去了花架上,它要闻闻花的香味……之后,我让幼儿畅所欲言,想想看树叶宝宝还会去哪里旅行?孩子们的回答千奇百怪,让我不得不为他们鼓掌,真是一群充满智慧的好宝宝!

最后我带领孩子们玩了一个小游戏“我和树叶去旅行”,随着我的一声呼喊下,她们都飘到了几个不同的地方,在欢笑声我们结束了本次活动,活动室的各个角落都充满了我们小一班的欢笑声。

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