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吴淞大三班

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语言:树叶蝴蝶  

2014-11-04 12:47:09|  分类: 日常教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     在这个活动前,我利用平时的散步时间,先带领孩子观察树叶飘落的样子,和孩子们一起捡树叶、观察树叶,在此基础上才开展了本次活动。活动一开始,我出示一片树叶,我问:“这树叶是怎么来的啊!”“这树叶是从哪里飘落下来的呀?”等提问,引导幼儿回忆捡树叶的过程,感受捡树叶的快乐和发现树叶飘下来的情景美。活动中,我发挥用动作表现诗歌的内容,帮助孩子理解诗歌内容。 由于这首诗歌中涉及到动词“吹”“飞”“追”等,我采取了运用肢体动作这一策略,帮助幼儿更好的理解这些词,进而理解诗歌的内容。

附儿歌:蝴蝶树叶

秋风秋风吹吹, 树叶树叶飞飞。

好象一群蝴蝶,张开翅膀追追!

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